Pedagogy cercana

Otro día más en " Aquí jugamos todos " trabajando para adaptar juegos para que todos los niños puedan divertirse independientemente de sus caracteristicas personales. Hoy les traigo un juego para participantes con discapacidad motora . Debemos tener en cuenta que en numerosas ocasiones estos participantes lo que necesitan, respecto al juego, es una adaptación de acceso. Sin emabrgo, otras veces es necesario variar la complejidad del juego, las formas, los objetivos o las reglas. Por ello, antes de realizar cualquier adaptación es necesario hacer un análisis de las capacidades necesarias para llevar a cabo el juego, y ver que parte de la actividad es necesario adaptar para que la persona con discapacidad motora disfrute del juego. Sin más a continuación lesdejo la tabla explicativa de la actividad adaptada. Y como siempre recordar enviar vuestras propuestas y experiencias. Nombre juego ¿Contamos un cuento? Contenido principal Habili...

Bienvenidos. Como prometí hoy os dejo por aquí una nueva entrega de " Aquí jugamos todos ", un espacio dedicado a las actividades de ocio y juegos adaptados . Esta vez dejare una propuesta de juego para hacer con niños/as con Discapacidad Intelectual . Recordar que estos juegos son para integrar a estos/as niños/as por lo que es recomendable realizar estas actividades con variedad de niños/as pequeños/as. Antes de enseñar el nuevo juego debemos tener en cuenta que la Discapacidad Intelectual implica una serie de limitaciones en algunas habilidades personales por lo que aquellas personas que la padecen, frente al resto de personas, les costará más aprender, comprender y comunicarse. Sin embargo, este tipo de discapacidad es expresada en relación al entorno, es decir, depende tanto de la propia persona como de las barreras que encuentra a su paso. De este modo, si proporcionamos entornos accesiblesy eliminamos todos los obstáculos tanto los/as adultos/as como los/as niñ...

Según la Real Academia Española (RAE), jugar es hacer algo con alegría con el fnn de entretenerse, divertirse o desarrollar determinadas capacidades. Lo que quiere decir es que el juego representa el modo en el que los/as más pequeños/as de la casa tienen para entender el mundo que les rodea, establecer relaciones, así como el medio para desarrollarse personalmente. Pero cuando pensamos en niños/as jugando no se nos viene a la cabeza niños/as con discapacidad , generalmente pensamos que el juego para estos /as niños/as es utilizado únicamente como terapia, y esto no es del todo cierto. Tal y como vemos en su definición es una actividad para disfrutarla, para pasárselo bien, independientemente de si tienen o no una discapacidad. Si bien sabemos que aquellos/as niños/as que presenten una determinada dificultad sensorial, cognitiva o motora no pueden jugar de la misma forma que el resto de niños/as este problema puede resolverse desarrollando y mejorando juegos (incluso juguetes)...